通過(guò)孩子喜歡吃的玩的誘導(dǎo)孩子說(shuō)話(huà)
發(fā)布時(shí)間：2022-09-13?11:46:15點(diǎn)擊量：247
不管是什么原因引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，在生活中我們家長(zhǎng)也好，老師也好，都知道要借助孩子感興趣的物品來(lái)誘導(dǎo)孩子進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。可是在實(shí)際操作過(guò)程中，眾多家長(zhǎng)會(huì)反映什么？當(dāng)我通過(guò)這個(gè)東西來(lái)逼他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，孩子就不要了不吃了不玩了，接下來(lái)家長(zhǎng)就沒(méi)轍了，不知道怎么辦。張老師告訴你，只有一條路走，那就是堅(jiān)持，你不要想著一次孩子就能說(shuō)了，今天我讓你說(shuō)餅干兩個(gè)字，你沒(méi)有說(shuō)我不給你，他下次他還會(huì)要，過(guò)一會(huì)還會(huì)要或者明天他還會(huì)要，要了你仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)我仍然不給你，家長(zhǎng)要堅(jiān)持好，一次、兩次、三次、四次、五次，他還想要這個(gè)東西，他一直得不到之后他開(kāi)始去拿，拿了你也不給他的時(shí)候該哭了，哭一分鐘給他。接下來(lái)第二次這樣哭兩分鐘給他，第三次哭五分鐘給他，在這個(gè)博弈的過(guò)程中，可能是一天兩天，也可能是一周兩周。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)逐步增加對(duì)這個(gè)東西獲取的難度，同時(shí)家長(zhǎng)在給孩子刺激、灌輸說(shuō)話(huà)的重要性，告訴他說(shuō)話(huà)是可以解決。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，孩子通過(guò)有一次通過(guò)語(yǔ)言來(lái)獲取滿(mǎn)足了之后，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)話(huà)要比我哭著要輕松的多，這個(gè)時(shí)候孩子就建立了語(yǔ)言表達(dá)動(dòng)機(jī)和興趣。 所以家長(zhǎng)不要指望著一次就可以，一定要堅(jiān)持，但是在選擇堅(jiān)持 的事情的時(shí)候，一定要選擇好。首先吃飯喝水這些是不能拿著來(lái)堅(jiān)持的，否則會(huì)影響孩子身體。那些可有可無(wú)但是孩子又比較感興趣，你可以選擇一樣?xùn)|西，孩子最感興趣的一樣?xùn)|西，可以吃的也可以是玩具。或者說(shuō)你選擇一類(lèi)玩具，所以我吃的東西你不說(shuō)我就不給你，但是你要玩的東西我還可以給你。但是我們不能把所有的東西都這樣拿來(lái)逼孩子，那孩子就會(huì)被逼瘋沒(méi)有一個(gè)舒緩情緒或者說(shuō)去緩解的渠道了。所以說(shuō)我們只能選擇一個(gè)最感興趣的或者一類(lèi)來(lái)堅(jiān)持一段時(shí)間之后，孩子絕對(duì)會(huì)去適應(yīng)環(huán)境而開(kāi)口說(shuō)話(huà)，當(dāng)然我們還要配合專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練才可以，不能光用這一個(gè)辦法。
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