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新聞公告

運(yùn)用學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力
發(fā)布時(shí)間:2012-08-21?00:00:00點(diǎn)擊量:1003
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一、什么是幼兒自主學(xué)習(xí)能力

兒童的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)相當(dāng)困難,我們?cè)跒楹⒆舆M(jìn)行這項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)時(shí),要首先確定好所要達(dá)到的目標(biāo),不是真的就不用家長(zhǎng)操心、老師督促而能自己主動(dòng)完成學(xué)習(xí)和作業(yè)。幼兒時(shí)期,孩子的生活自主能力還很欠缺更別提自主學(xué)習(xí)能力了,所以說我們談的是兒童自主學(xué)習(xí)能力習(xí)慣的培養(yǎng)、意識(shí)的建立。但是進(jìn)入初高中后,就會(huì)有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)不再用家人操心,而也有大量的完成不了作業(yè)、沒有自主學(xué)習(xí)能力的同學(xué),這樣差別就是因?yàn)樵谟變簳r(shí)期是否進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能力意識(shí)的培養(yǎng)和建立。

 

二、幼兒自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵因素

對(duì)于兒童來說,興趣幾乎決定一切。喜歡吃的飯,他能吃兩三碗;他喜歡玩的地方,再累也覺得快樂;幼兒自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)關(guān)乎方方面面,有心理、環(huán)境、家庭、學(xué)校等等,而最關(guān)鍵的因素則是興趣,看孩子是否對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。有興趣了,他便愿意去學(xué)習(xí)、去動(dòng)手、去分享等等。

 

三、影響幼兒學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素

千萬不要覺得幼兒還是孩子,他們也需要肯定、需要褒獎(jiǎng)、需要成功。當(dāng)他做某件事做的好了,身邊的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們會(huì)去夸獎(jiǎng)他、鼓勵(lì)他,這樣他就會(huì)更加愿意去做這件事而且會(huì)越做越好。反之,如果他做的不好或者做的一般,別人沒有肯定他甚至小看他,他從內(nèi)心深處回去排斥、抵觸,就是被學(xué)校、家庭逼效果也好不到哪去。孩子進(jìn)入學(xué)校后大家在同一條起跑線上,如果經(jīng)歷幾次學(xué)不會(huì)、學(xué)不好,他不但沒有自主學(xué)習(xí)能力而且會(huì)產(chǎn)生厭學(xué),對(duì)孩子的以后影響就大了。因此擺在我們面前問題成了:怎樣讓孩子會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)好習(xí)、想學(xué)習(xí)了。

 

四、通過學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力

當(dāng)前時(shí)代是只是大爆炸時(shí)代,知識(shí)信息量非常大,不像我們小時(shí)候那么簡(jiǎn)單輕松了。啟樂園學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練專家姚姚老師經(jīng)常跟家長(zhǎng)交流說:“在知識(shí)量大而難的現(xiàn)在,家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí)要教到什么時(shí)候是個(gè)頭??!能力和方法才是我們家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子的。”

啟樂園學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程:

 

1)學(xué)習(xí)的條件——生理機(jī)能(感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:觸覺、前庭平衡覺、本體覺);

2)學(xué)習(xí)的能力——認(rèn)知因素(觀察力、注意力、記憶力、思維能力、空間知覺能力等);(3)學(xué)習(xí)的動(dòng)力——心理素質(zhì)訓(xùn)練(自信心、意志力、情緒、情感、動(dòng)機(jī)、興趣、個(gè)性等);(4)科學(xué)學(xué)習(xí)的方法——拼音、語文、數(shù)學(xué)等);

5)學(xué)習(xí)的應(yīng)用——社會(huì)性發(fā)展訓(xùn)練(社會(huì)交往、自我控制、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等)。

 

如果孩子掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,開發(fā)了潛能思維,具備了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力,那學(xué)習(xí)自然就會(huì)簡(jiǎn)單高效,孩子自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)驅(qū)除恐懼、厭煩,學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單,自主學(xué)習(xí)能力自然而然的就不自覺培養(yǎng)和建立了。

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