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新聞公告

2017

12/06
感覺統合不足的危害
        感覺統合不足形成大腦功能不全         人類學習最重要的并非知識,知識只是工具,如何吸收、消化、使用知識才是學習能力。學習能力是身體感官、神經組織及大腦間的互動,身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官,透過中樞神經、分支及末端神經組織,將訊息傳入大腦各功能區,稱為感覺學習。  

2017

11/29
0~6歲預防感統失調的家庭訓練項目
倒滑滑梯:小區的滑梯,讓孩子頭朝下地滑下來。這個訓練主要刺激前庭覺和本體覺。注意:大人要在旁邊做好安全防護。 蹦床:很多游樂場都有蹦床,蹦跳的時候,讓孩子盡量身體直立,保持落點一致,這有助于訓練肌肉和身體的控制力。 袋鼠跳:找一個大袋子,讓孩子站進去,雙手袋子邊緣,做原地起跳和向前跳躍。這要求良好的平衡力和協調性。 按摩球:可以先選用較軟的按摩球,從刺激手心開始,等孩子適應后,慢慢換硬的,增

2017

11/27
3歲以上的孩子左右不分,是感統失調的其中一種表現。
從根本上說,對于分不清左右、方向感差、協調能力差的孩子,普通的教導他認識左右的方法是指標不治本,應該進行專門的針對性的訓練,幫助寶寶好轉。 除了專業的感統訓練,孩子在家里的鍛煉需要遵循以下原則: 1.增加親子接觸時間。不管工作時間再怎么忙,爸爸媽媽尤其是媽媽要多陪伴寶寶,經常和寶寶玩游戲,讓寶寶充分享受父愛、母愛,享受完整的家庭溫暖。 2.父母可以讓寶寶經常走平衡木、走獨木橋訓練,鍛煉他

2017

11/17
感覺統合中觸覺的重要性!
   研究表明,剖腹產的孩子由于在出生時沒有經過產道擠壓,缺乏生命中第一次觸覺和本體感的體驗和學習。這種體驗的缺乏雖然不會影響孩子的智商,但卻容易讓孩子產生情緒敏感、注意力不集中、動作不夠協調等問題。一般剖腹產生的孩子主要會產生感覺統合失調的問題。     感覺統合是發育良好的孩子最基本的大腦生理狀態。在嬰幼兒期,寶寶的大腦發展特別快,大腦學習信息依賴于身體一感覺器官的輸入

2017

11/13
感覺統合中的本體感是自信心和創造力的根
        我們不用看階梯也能輕易上下樓梯,不用照鏡子,也能用手摸到眉毛或鼻子,開車時不用低下頭,踩油門的腳隨時可以換踩剎車.蚊子叮身上任何位置.不用眼睛看.便可用手打蚊子,這就是本體感覺的作用。         本體感覺醫學上又稱人體的深感覺,是全身肌肉關節的感覺輸入。正常的骨、關節及肌肉張力的感覺輸入使人

2017

11/08
感覺統合之平衡感,是人類行動的基礎
       平衡能力主要來自骨架和中樞神經的功能,并在中耳的半規管組成辨識神經體系,以協調身體和地心引力的能力。這種能力發展自母體的胎位變化開始,初生兒由平躺、翻身、七坐八爬,才能站立起來,進而靈活操作大小肌肉,這些都是一切行動的基礎。          平衡感不佳,會形成站無站相、坐無坐相、容

2017

11/02
0-3歲感統失調預防期家長該如何預防?
        在自然的環境中,在生活的情境中,有意識的幫助孩子進行感統游戲,同時尋求一種平衡的狀態。           如寶寶出生的時候,我們本能的對寶寶做出的一些活動,比如抱抱,親親,撫摸,搖晃,逗引等,就是對寶寶某種感覺統合的練習。這其中包括與平衡、方位有關的前庭覺,與關節按壓有關的本體覺,視覺、

2017

11/01
如何有效對治感統不足、學習困難的孩子
        最重要是找出其根本的原因,由于孩子行為上大多已產生多重困難,不易判斷真正原因及其不足程度。目前大多采用生活資料核對法,由父母或教師針對幼兒行為填寫核對表,再由有經驗的專家對比,以判斷其原因,但由于填寫者本身程度問題,常會有所偏差。 若能直接觀察孩子的身體及行為,正確性更高,其實孩子的任何表情、動作都在反應其身體及神經組織的需要,觀察者最

2017

10/31
語言發展遲緩大多由于感統不足
語言能力包括看、聽、說、寫,是人類獨有的高度復雜性神經動作。大腦皮質層的分別有處理聽覺、發音、詞匯認知、語言組織及推論的功能區,透過神經組織這些功能區,必須和身體感官取得緊密配合,否則會影響語言能力的發展。 最重要的是貫穿脊髓及前庭覺的中樞神經,所以平衡能力及前庭覺不良,神經組織的能量到達不了皮質層的語言功能區,便會造成詞匯能力不足、語言組織混亂、視聽神經也會發展不全,形成閱讀、聽寫及寫字的困難

2017

10/30
跳繩帶給孩子的好處竟然這么多!
        1、促進兒童健康發育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環,促進機體的新陳代謝,有利于兒童健康成長;         2、能確立兒童的數字概念,兒童跳繩時自跳自數,有助于他們把抽象的數字與實際事物聯系起來,使其初步理解數字的實際含義與概念;        3、

2017

10/26
家庭中改善孩子觸覺敏感的感統訓練方法
1、觸覺過敏訓練:用各種不同質地的毛刷、干布摩擦刺激手指、掌心、軀干、四肢的皮膚,以達到對兒童的觸覺刺激。 2、對身體的擠壓:讓孩子身體靠墻,或用兩個墊子把孩子擠壓在中間,從輕到重擠壓身體的不同部位,以達到對身體不同部位的刺激,提高兒童觸覺過敏的現象。 3、玩沙子,在草地上玩耍 4、游泳、洗澡 5、使用吹風機,讓孩子感受涼風、溫和的風、熱風,注意吹風機不要離得太近,避免燙傷。

2017

10/25
造成感統失調的環境因素
1、 家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛,造成孩子操作能力欠缺; 2、 都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等; 3、 過早用學步車 , 造成前庭平衡及頭部支撐力不足; 4、 父母太忙碌,造成幼兒右腦感覺刺激不足; 5、 要求太多、管教太嚴,產生拔苗助長的挫折; 6、 潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足; 7、 延誤矯正 , 造成幼兒自信不足和不良

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